郑州轻院附中周娟老师给学生上复习课

学生们在课堂上自学动手构建知识树

周娟老师进行课堂小结

与会老师们在评课、教研

  近日,郑州31学区历史教研活动在郑州轻院附中举行,共有来自郑州10360中、华夏中学、秦礼中学的20多位历史学科教师参加本次活动,与会者一起观课、评课、教研,收获多多。

  此次教研活动由郑州103教研组长史国强老师主持,内容包括三个部分:一、听评一节复习课;二、商讨九年级备考测试相关事宜;三、研讨七、八年级课堂教学中困惑的问题。

  首先,大家共同听取了轻院附中周娟老师的一节复习课——《中华人民共和国的成立与巩固》。周老师以中国现代史分期、年代尺导入,整个教学过程按照自学提纲、图说历史、中考链接和课堂小结进行。课后的评课环节,分学校进行点评。轻院附中老师认为周老师教学基本功扎实,导入设计大胆;60中周老师表示该节课整个教学环节流畅,自学提纲知识体系具体细致,图说历史体现知识点内在联系,作业布置体现历史中考题型特点;华夏中学老师觉得这节课中,中考链接解题抓关键词是亮点;秦礼中学老师认为课堂小短文练习设计非常好;103中樊莹老师表示这节课课堂效率高,小组构建知识树和分组展示是亮点,图说历史环节,学生能够准确说出主题,显示学生历史素养很高。史国强老师认为本节课构建知识树,体现学生动手制作能力的做法,非常值得大家借鉴。

  研讨九年级复习课如何备考时,60中历史教研组长王老师发言说:三周复习一本书,一节课一个单元,重点抓背记,最后一周加紧练题,10分钟10节课测试。”103中历史组教研组长史老师谈到,只要高招历史难度不降低,初中历史中考就不会容易,大家平时组织学生训练必须要有难度。

  在研讨七、八年级历史课教学课堂困惑问题上,大家都感觉课堂内容容量大,历史课作业没时间处理,学生提炼做题的能力急需加强。加之从去年开始,历史中考出题无规律可循,只有分值为5分的历史小短文平时多练习,考试时会有些效果。所以,大家一致认为,历史教学还需不断努力,要激发七年级同学学习历史的兴趣,提高八年级同学背记课本上基础知识点的能力。

  通过此次学区教研,大家统一了思想,明确了前进方向,为下一步迎接七、八年级期中考试和九年级测试做好了准备工作。学区共同教研起到了很好的引领作用,有利于历史学科教育教学水平的整体提高,同时,借助于学区教研这个平台,也促进了青年教师的专业成长和提高。

 

2016年04月01日

学区教研引领方向 搭建教师成长平台

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